Uso da Plataforma TikTok pelos Estudantes da Escola Superior de Educação de Viseu 2024 Comunicação Aplicada | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Cláudia Cristina Tavares Oliveira Lopes | http://hdl.handle.net/10400.19/8612
Transição para a Vida Pós-Escolar de jovens com Perturbação do Desenvolvimento Intelectual 2024 Educação Especial, área de especialização em Domínio Cognitivo e Motor | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Rute Catarina Cruz Oliveira | http://hdl.handle.net/10400.19/8616
Sentir para saber – as práticas artísticas e o desenvolvimento de competências emocionais em alunos do 1. º ciclo do ensino básico 2024 Intervenção e Animação Artísticas | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação, Portugal | Cláudia Patrícia Lopes Jerónimo | http://hdl.handle.net/10400.8/9876
Relatório de Estágio numa Escola na Região Centro 2024 Intervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Risco | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Mirian Daniela Cabral de Sousa Almeida da Silva | http://hdl.handle.net/10400.19/8434
Refletindo e Investigando sobre o Papel do Educador na promoção do Brincar em Educação Pré-Escolar 2024 Educação Pré-Escolar | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação, Portugal | Tatiana Soraia Marques dos Santos | http://hdl.handle.net/10400.8/9920
