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IPL/2022/AE.Maps_ESELx | [AE.Maps] Aprendizagens essenciais: mapear para promover a integração curricular

Duração: 2022 – 2023 Investigador Responsável Bianor Valente Membros da Equipa Ana Caseiro Nuno Melo Nuno Ferreira Maria João Silva Lina Brunheira Linha de investigação Políticas Educativas, Didáticas e Formação O objetivo central deste projeto é o de apoiar os professores e os futuros professores de 1.º e 2.º CEB no processo de articulação curricular […]

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PTDC/CED-EDG/4650/2021 | [LC4Inclusion] Na Rota das Escolas como Comunidades de Aprendizagem para a Inclusão

Duração: 2022 – 2025 Investigador Responsável Luís Tinoca Investigador Responsável do CI&DEI Tiago Tempera Linha de investigação Políticas Educativas, Didáticas e Formação A inclusão educativa é hoje reconhecida como a forma mais eficaz de concretizar o direito de todas as crianças e jovens a uma educação de qualidade, constituindo, com a equidade, preocupações centrais da

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2021-1-ES01-KA220-VET-000034610 | INTERMOVE+

Duração: 2022 – 2024 Investigador Responsável INCOMA Membros da Equipa Célia Ribeiro Entidades Financiadoras Erasmus + Linha de investigação Políticas Educativas, Didáticas e Formação mais O INTERMOVE+ procura dar resposta às necessidades relacionadas com a mobilidade para fins de aprendizagem, tais como problemas tradicionais como as barreiras económicas e linguísticas, e novas necessidades, como proporcionar

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POCH‐02‐53I2‐FSE‐000027 | Stay with Us

Duração: 2022 – 2023 Investigador Responsável Ana Berta Alves Membros da Equipa Cátia Magalhães Didiana Fernandes Mara Maravilha Paula Xavier Entidades Financiadoras POCH; PORTUGAL2020; UNIÃO EUROPEIA Fundo Social Europeu Linha de investigação Educação, Cidadania e Inclusão mais O Programa de Mentoria é reconhecido como uma estratégia interpar de sucesso na promoção do acolhimento e inclusão

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