Potencialidades do Scratch no desenvolvimento de competências de alunos com Necessidades de Saúde Especiais 2023 [Belmiro Rego] Educação Especial | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Ana Beatriz Amaral Matos | http://hdl.handle.net/10400.19/7607
Realidade Virtual Imersiva no 3.º CEB – Experiências de Graffiti Virtual em Educação Visual 2023 [Lúcia Magueta] Utilização pedagógica das TIC | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal
Relatório de Estágio do Mestrado de IPCJR 2023 [Cátia Magalhães] Intervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Risco | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Zara Beatriz Sequeira Pinheiro Gavinhos Fontão | http://hdl.handle.net/10400.19/7984
Relatório de Estágio num Agrupamento de Escolas 2023 [Paula Xavier] Intervenção Psicossocial com Crianças e Jovens em Risco | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu | Rita Mangana Rodrigues | http://hdl.handle.net/10400.19/7991
Tecnologias da informação e comunicação no sistema educativo em São Tomé e Príncipe 2023 [Isabel Araújo] Tecnologias da Informação e Comunicação em Educação | Instituto Politécnico de Viana do Castelo, Escola Superior de Educação, Portugal | Pedro Agostinho Tomba Banga | http://repositorio.ipvc.pt/bitstream/20.500.11960/3318/1/Pedro_Tomba.pdf
The role of training and education for enhancing empathy among healthcare students: a systematic review 2023 [Célia Ribeiro] Medicina Dentária | Universidade Católica Portuguesa – Faculdade de Medicina Dentária, Portugal | Caroline Teggi Schwartzkopf | http://hdl.handle.net/10400.14/42554
Understanding Metaphors: Contribution to the adaptation of the Teste de Compreensão de Metáforas (TCM) 2023 [Ana Paula Couceiro] Psicologia | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, Universidade de Coimbra, Portugal | Celso Leandro Ferreira Antunes | http://hdl.handle.net/10316/106616
O Impacto Neuropsicomotor da Capoeira em Crianças e Jovens com Deficiência: um Estudo de Caso 2023 Ciências do Desporto | Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro Escola de Ciências da Vida e do Ambiente | Paulo Gabriel Lima da Rocha | https://hdl.handle.net/10348/12183
Tempera, T., Tinoca, L. (2023). Project-Based Learning in Initial Teacher Education: The Practice of Three Higher Education Institutions in Portugal. Center for Educational Policy Studies Journal, 13(2), 57-77. DOI: http://dx.doi.org/10.26529/cepsj.1141
Costa, J. P., Baptista, M., Conceição, T., Maurício, P. (2023). Construct map development for the propagation of sound in the air. Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 19(9), em2327. DOI: https://doi.org/10.29333/ejmste/13510
