Um Percurso Reflexivo sobre a Prática Pedagógica e a abordagem às emoções desde a Educação de Infância 2022 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação, Portugal | Sandra Margarida Simão Talhão | http://hdl.handle.net/10400.8/8442
Um percurso reflexivo na prática pedagógica e o processo de resolução de problemas no 2.º ano de escolaridade 2022 Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação, Portugal | Ana Catarina Vicente Vieira | http://hdl.handle.net/10400.8/9084
O ensino e a aprendizagem dos primeiros socorros no 4.º ano de escolaridade 2022 Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Lisboa, Escola Superior de Educação, Lisboa | Catarina Alexandra Ferreira França | http://hdl.handle.net/10400.21/15724
Refletindo sobre o papel das emoções na Educação Pré-Escolar 2022 Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação, Portugal | Tânia Augusto Alexandre | http://hdl.handle.net/10400.8/8075
Duração: 2022 – 2025 Investigador Responsável André Rocha Membros da Equipa Tiago Almeida Linha de investigação: Educação, Cidadania e Inclusão Atualmente, os produtos que compramos são geralmente produzidos em massa, altamente padronizados e montados em fábricas de grandes dimensões, não deixando espaço para as necessidades individuais dos clientes nem para a utilização de recursos ou
