A utilização das TIC como fator motivacional para o ensino das Ciências 2018 [Bianor Valente] Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico de Lisboa Escola Superior de Educação, Portugal
A vulnerabilidade das Direções na Gestão das organizações sociais 2018 [Susana Rebelo da Fonseca] [Sandra Antunes] Gestão de Organizações Sociais | Instituto Politécnico de Viseu, Escola Superior de Tecnologia e Gestão de Lamego | Sandra Maria de França Carreira Santana | http://hdl.handle.net/10400.19/5473
Aplicación de la metodologia aula invertida en la asignatura de ingles para el aprendizaje de gramatica y vocabulario en los estudiantes de 10mos. Años del instituto nacional mejia en la ciudad de quito – ecuador 2018 [Carla Freire] Utilização Pedagógica das TIC | Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências Sociais,
As potencialidades do software GRID na promoção da comunicação e Inclusão social de alunos com multideficiência: contributos de um estudo de caso 2018 [Sara Felizardo] Educação Especial | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | José Manuel Neves Amaral | http://hdl.handle.net/10400.19/6072
As repercussões da utilização da Língua Gestual Portuguesa em contexto de Educação pré-escolar com crianças ouvintes 2018 [Ana Isabel Silva] Educação Pré-Escolar e 1.ºCEB | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viseu | Sabrina Raquel Alves Pereira | http://hdl.handle.net/10400.19/6053
Atitudes dos alunos de 2.º Ciclo para com a Matemática 2018 [Margarida Rodrigues] Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
Atitudes dos enfermeiros na promoção e proteção do aleitamento materno 2018 [Cláudia Chaves] Enfermagem Comunitária | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Saúde de Viseu, Portugal | Cristina Margarida Iglésias Vicente | http://hdl.handle.net/10400.19/5059
Atitudes em relação à matemática: Um estudo no 2.º ciclo 2018 [Margarida Rodrigues] Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
Atividades de outdoor learning na educação pré-escolar – Potencialidades na promoção de atitudes pró-ambiente 2018 [Maria Eduarda Ferreira] Educação Pré-Escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico | Instituto Politécnico da Guarda Escola Superior de Educação Comunicação e Desporto, Portugal | Catarina Alexandra Antunes Delgado | http://hdl.handle.net/10314/4387
Competências ortográficas em alunos com défice na expressão escrita: Contributos de um estudo de caso 2018 [Esperança Ribeiro] Educação Especial, área de especialização em Domínio Cognitivo e Motor | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal | Isabel Maria Brás de Moura | http://hdl.handle.net/10400.19/6065
