A aprendizagem do Teorema de Pitágoras com recurso ao GeoGebra: Um estudo de caso com alunos do curso Vocacional 2019 Utilização Pedagógica das TIC | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais Sandra Maria Silva Reis Pedro | http://hdl.handle.net/10400.8/4013
A Biblioteca vai à escola – A integração das linguagens plástica, musical e teatral em atividades de animação da leitura 2019 Intervenção e Animação Artísticas | Instituto Politécnico de Leiria Escola Superior de Educação e Ciências Sociais Guida Ribeiro Tomé Henriques | http://hdl.handle.net/10400.8/4643
A comunicação matemática escrita: Um estudo no 6.º ano 2019 Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico | Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa, Portugal
A dança criativa como veículo de expressão para mulheres vítimas de violência doméstica 2019 [Maria Pedro Lopes] Intervenção e Animação Artísticas | Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal Marina Costa Negreiros | http://hdl.handle.net/10400.8/4647
A importância do som no processamento sensorial em crianças com perturbação do espectro de autismo: um estudo de caso de exploração do ambiente da escola com sensores 2019 Educação Especial | Instituto Politécnico de Viseu Escola Superior de Educação de Viseu, Portugal Sílvia Catarina Pereira de Almeida | http://hdl.handle.net/10400.19/6195
