Duração: 2022 – 2023 Investigador Responsável Bianor Valente Membros da Equipa Ana Caseiro Nuno Melo Nuno Ferreira Maria João Silva Lina Brunheira Linha de investigação Políticas Educativas, Didáticas e Formação O objetivo central deste projeto é o de apoiar os professores e os futuros professores de 1.º e 2.º CEB no processo de articulação curricular […]
Duração: 2022 – 2025 Investigador Responsável Luís Tinoca Investigador Responsável do CI&DEI Tiago Tempera Linha de investigação Políticas Educativas, Didáticas e Formação A inclusão educativa é hoje reconhecida como a forma mais eficaz de concretizar o direito de todas as crianças e jovens a uma educação de qualidade, constituindo, com a equidade, preocupações centrais da
Castro, M., Ribeiro, M. do C. (2022). Identidade(s) europeia(s) e diversidade(s) cultural(is): perceções dos estudantes. EduSer, 14(2). https://doi.org/10.34620/eduser.v14i2.227
Macário, M. J. (2022). O pluricentrismo da língua portuguesa nas vozes de estudantes de ensino superior. Caderno seminal digital. Português: língua de muitas pátrias, 42, 299-325. DOI: http://dx.doi.org/10.12957/seminal.2022.64264
Macário, M. J., Sá, C. M. (2022). Variação Intralinguística e pluricentrismo na educação em português no Século XXI. Estudos Linguísticos e literários, 73, 338-356. Retrieved from https://periodicos.ufba.br/index.php/estudos/article/view/46700/27549
