A Perceção dos/as Estudantes Autistas sobre as Medidas de Suporte à Aprendizagem e Inclusão no Ensino Superior: a Assistência Pessoal enquanto possível contributo inovador
2021 [Filipa Rodrigues] Educação Especial – Domínio Cognitivo Motor | Instituto Politécnico de Leiria – Escola Superior de Educação e Ciências Sociais, Portugal | Joana Isabel Santos Simões | http://hdl.handle.net/10400.8/5816