A observação como técnica científica: contributos para a sua compreensão e uso em contexto educativo

Ribeiro E. (2019). A observação como técnica científica: contributos para a sua compreensão e uso em contexto educativo. In S. Felizardo E. Ribeiro E. Martins (Eds.) Apontamentos de Educação Especial e Inclusiva @2019 (pp. 1-14). Viseu Portugal: Escola Superior de Educação de Viseu. ISBN: 978-989-54036-8-4

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