Freire-Ribeiro, I., Mesquita, E. (2020).
A centralidade [ou não] da criança no processo ensino-aprendizagem: análise da reflexão dos futuros professores sobre a sua própria prática.
In P. Membiela, M.I. Cebreiros, M. Vidal (Eds.), Innovación e investigación en la educación universitária (pp. 423-428).
Ourense: Educación Editora. ISBN 978-84-15524-44-1