{"id":306,"date":"2022-03-22T10:51:23","date_gmt":"2022-03-22T10:51:23","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/uicisa\/?page_id=306"},"modified":"2026-03-23T15:59:33","modified_gmt":"2026-03-23T15:59:33","slug":"livros-e-ou-capitulos-de-livro","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/events.ipv.pt\/uicisa\/livros-e-ou-capitulos-de-livro\/","title":{"rendered":"Livros e\/ou Cap\u00edtulos de Livro"},"content":{"rendered":"
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LIVROS E\/OU
CAP\u00cdTULOS DE LIVRO<\/h1>\n<\/div>\n<\/div>\n

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LIVROS<\/h2>\n
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18<\/span><\/strong><\/span>
\n2024<\/p>\n<\/div>\n

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18<\/span><\/strong><\/span>
\n2023<\/p>\n<\/div>\n

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18<\/span><\/strong><\/span>
\n2022<\/p>\n<\/div>\n

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18<\/span><\/strong><\/span>
\n2021<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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2024<\/p>\n

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Bica, I., Conde\u00e7o, L. M. P., Cordeiro, M., Ferr\u00e3o, A., Santos, I., Ruas, F. (2024).
\nAtendimento ao Adolescente: Instrumento de Avalia\u00e7\u00e3o HEEADSSSSS: Manual Pedag\u00f3gico<\/em>.
\nViseu, Portugal: Instituto Polit\u00e9cnico de Viseu. 10.34633\/978-989-35494-6-9<\/p>\n<\/div>\n

2024<\/a>, Isabel Bica<\/a>, livros<\/a>, Lu\u00eds Conde\u00e7o<\/a>, Manuel Cordeiro<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Coutinho, E., Magalh\u00e3es, C., Alves, A. B., Ruah, D., Tomaz, I., Neves, A., Val\u00e9rio, M., Pinto, M., Ferreira, A., Freitas, I. N. d., Martin, A. D., Altan, L., Baudouin-Naneix, S., Agusti, P. P., Fontanot, S., Lombardi, L., Dallavalle, C., Moudatsou, M., Tampakis, H., Varadinis, D. (2024).
\nIntercultural Approach to Prevent Harmful Practices. Toolkit for first-line practitioners
\n(E. Coutinho, C. Magalh\u00e3es, A. B. Alves, D. Ruah, & F. Jorge, Eds. Instituto Polit\u00e9cnico de Viseu (IPV) ed.).
\nInstituto Polit\u00e9cnico de Viseu (IPV).
\nhttps:\/\/doi.org\/10.34633\/978-972-8765-43-9<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2024<\/a>, Em\u00edlia Coutinho<\/a>, livros<\/a>, produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Ferreira, M., Figueiredo, I., Andrade, J., & Martins, V., Matos, E. (Coords.). (2024).
\nO calivrinho da vida: Manual de boas pr\u00e1ticas<\/em>.
\n(1\u00aa ed.) Edi\u00e7\u00f5es Esgotadas.<\/p>\n<\/div>\n

2024<\/a>, livros<\/a>, Manuela Ferreira<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Novais, A., Toscano, C., Matos, E., Apar\u00edcio, G., Figueiredo, I. J., Aidos. J., Andrade, J., Bento, M., Ferreira, M., Nelas, P., Campos, S., & Martins, V. (2024).
\nO calivrinho da vida: Manual de atividades em sa\u00fade materno infantil<\/em>. (1\u00aa ed.).
\nEdi\u00e7\u00f5es Esgotadas. ISBN:978-989-9155-95-4.<\/p>\n<\/div>\n

2024<\/a>, Gra\u00e7a Apar\u00edcio<\/a>, livros<\/a>, Manuela Ferreira<\/a>, Paula Nelas<\/a>, Sofia Campos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Ribeiro, A.A. (2024).
\nImpacto Psicol\u00f3gico da Artrite Reumatoide<\/em>.
\nNovas Edi\u00e7\u00f5es Acad\u00eamicas. ISBN 978-620-6-76017-7.<\/p>\n<\/div>\n

2024<\/a>, Ana Rocha<\/a>, livros<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Ribeiro, A. A., Ferreira, N., & Flores, P. (2024).
\nGest\u00e3o e administra\u00e7\u00e3o terap\u00eautica: Manual pedag\u00f3gico<\/em>.
\nNovas Edi\u00e7\u00f5es Acad\u00eamicas. ISBN 978-620-6-76011-5.<\/p>\n<\/div>\n

2024<\/a>, Ana Rocha<\/a>, livros<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Ferreira, N. M. O., Rocha, A. I. A. R. F., & Ferreira, S. M. G. F. (2024).
\nProteger os tegumentos: Feridas: Manual pedag\u00f3gico<\/em>.
\nNovas Edi\u00e7\u00f5es Acad\u00eamicas. ISBN 978-620-6-76019-1.<\/p>\n<\/div>\n

2024<\/a>, Ana Rocha<\/a>, livros<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n

2023<\/p>\n

\n

Alves, A. B., Coutinho, E., Vallescar-Palanca, D., & Campos, S. (2023).
\nMentoria: 1,2,3: Um olhar sobre os princ\u00edpios b\u00e1sicos: Referencial pedag\u00f3gico n\u00ba 1.
\nEscola Superior de Sa\u00fade de Viseu.
\nhttps:\/\/doi.org\/10.34633\/978-989-35117-1-8<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, Em\u00edlia Coutinho<\/a>, livros<\/a>, Sofia Campos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Alves, A. B., Coutinho, E., Vallescar-Palanca, D., & Campos, S.(2023).
\nMentoring 1,2,3: A look at the basic principles: Training manual no 1.
\nEscola Superior de Sa\u00fade de Viseu.
\ndoi: https:\/\/doi.org\/10.34633\/978-989-35117-5-6<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, Em\u00edlia Coutinho<\/a>, livros<\/a>, Sofia Campos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Alves, A. B., Coutinho, E., Vallescar-Palanca, D., & Campos, S. (2023).
\nMentoria: 1, 2, 3, 4: Um olhar sobre recursos chave da mentoria: Referencial pedag\u00f3gico n\u00ba 2.
\nEscola Superior de Sa\u00fade de Viseu.
\nhttps:\/\/doi.org\/10.34633\/978-989-35117-2-5<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, Em\u00edlia Coutinho<\/a>, livros<\/a>, Sofia Campos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Alves, A. B., Coutinho, E., Vallescar-Palanca, D., & Campos, S. (2023).
\nMentoring 1,2,3,4: A look at the key resources: Training manual no. 2.
\nEscola Superior de Sa\u00fade de Viseu.
\ndoi: https:\/\/doi.org\/10.34633\/978-989-35117-6-3<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, Em\u00edlia Coutinho<\/a>, livros<\/a>, Sofia Campos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Coutinho, E., Vallescar-Palanca, D., Campos, S., & Alves, A. B. (2023).
\n7 Passos para a mentoria: Um roteiro para o sucesso: Referencial pedag\u00f3gico n\u00ba 1.
\nEscola Superior de Sa\u00fade de Viseu.
\ndoi: https:\/\/doi.org\/10.34633\/978-989-54712-8-7<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, Em\u00edlia Coutinho<\/a>, livros<\/a>, Sofia Campos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Coutinho, E., Vallescar-Palanca, D., Campos, S., & Alves, A. B. (2023).
\n7 Ferramentas para a mentoria: Um roteiro para o sucesso: Referencial pedag\u00f3gico n\u00ba 2.
\nEscola Superior de Sa\u00fade de Viseu.
\ndoi: https:\/\/doi.org\/10.34633\/978-989-54712-9-4<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, Em\u00edlia Coutinho<\/a>, livros<\/a>, Sofia Campos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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2022<\/p>\n

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N\u00e3o foram encontrados artigos.<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
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2021<\/p>\n

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Belchior, A., Mascarenhas, C., Othman, M., Rua, M., Takashima, M., Silva, M., Albalushi, L., Melo, R., Leal, R., Rodrigues, S., Aljunaibii, S., Lewis, D., Guarin, L., Giducos, P. (2021).
\niNURSING JOURNAL – Manual for Authors: The step-by-step instructions guide.
\nDOI: 10.52457\/QPRZ4666. <\/p>\n<\/div>\n

2021<\/a>, livros<\/a>, Mar\u00edlia Rua<\/a>, Ricardo Melo<\/a>, Sandra Campinos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Melo, R. (2021). Transi\u00e7\u00e3o para o Papel de Cuidador Familiar. Novas Edi\u00e7\u00f5es Acad\u00eamicas<\/p>\n<\/div>\n

2021<\/a>, livros<\/a>, Ricardo Melo<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Santos, E., Cunha, M. (2021). Revis\u00e3o Sistem\u00e1tica da Literatura com Meta-an\u00e1lise: um guia pr\u00e1tico para iniciantes. Portugal: Edi\u00e7\u00f5es Esgotadas, Lda.<\/p>\n<\/div>\n

2021<\/a>, Eduardo Santos<\/a>, livros<\/a>, Madalena Cunha<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Coutinho E., Alves, S., Santos, E., Coelho I., Almeida, S., Loureiro, C., Alves, A. B., Sousa, A., Quental, C., Chaves, C., Amaro da Costa, C., Peixoto, C., Vala, H., Martins, I., Contente, O., Correia, P., Santos, P., Campos, S., Bettencourt, P., Paiva, J. L. M. S. (2021).
\nIn Escola Superior de Sa\u00fade de Viseu, Polit\u00e9cnico de Viseu (Ed.), Manual de Mentoria.
\nPrograma do Polit\u00e9cnico de Viseu (pp. 47).
\nRetrieved from http:\/\/pv.inclusao.ipv.pt\/wp-content\/uploads\/2021\/10\/PM.IPV_.2021.ISBN_.pdf<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2021<\/a>, Em\u00edlia Coutinho<\/a>, livros<\/a>, Sofia Campos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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CAP\u00cdTULOS
DE LIVRO<\/h2>\n
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63<\/span><\/strong><\/span>
\n2024<\/p>\n<\/div>\n

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63<\/span><\/strong><\/span>
\n2023<\/p>\n<\/div>\n

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63<\/span><\/strong><\/span>
\n2022<\/p>\n<\/div>\n

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63<\/span><\/strong><\/span>
\n2021<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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2024<\/p>\n

\n

Correia, T. S. P., Martins, M. M. F. P. S., Barroso, F. M., & Valentim, O. M. S. (2024).
\nA fam\u00edlia e a seguran\u00e7a do doente hospitalizado: Refer\u00eancias conceptuais.
\nIn D. L. V. Cruz, C. C. Tom\u00e1s, C. I. C. F. Firmino, C. M. R. Jeremias, F. L. F. R. G. S\u00e1, J. R. G. da V. Rodrigues, J. M. T. Fal\u00e9, L. S. M. Moutinho, M. do C. C. M. Pires, O. M. S. Valentim, S. P. T. S. Alves, & T. S. P. Correia (Eds.),
\nIntegra\u00e7\u00e3o de cuidados de sa\u00fade em diversos contextos: Unindo a evid\u00eancia \u00e0 pr\u00e1tica<\/em> (Vol. 1, pp. 36\u201347).
\nOmnis Scientia.
\nhttps:\/\/doi.org\/10.47094\/978-65-6036-301-4\/36-47<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2024<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, T\u00e2nia Correia<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Valentim, O. M. S., Moutinho, L. S. M., Seabra, P. R. C., Firmino, C. I. C. F., Figueiredo, P. R. C., Sousa, C. M. M., & Correia, T. S. P. (2024).
\nQualidade de vida em pessoas com perturba\u00e7\u00e3o do uso de \u00e1lcool: Explorando abordagens de interven\u00e7\u00e3o.
\nIn D. L. V. Cruz, C. C. Tom\u00e1s, C. I. C. F. Firmino, C. M. R. Jeremias, F. L. F. R. G. S\u00e1, J. R. G. da V. Rodrigues, J. M. T. Fal\u00e9, L. S. M. Moutinho, M. do C. C. M. Pires, O. M. S. Valentim, S. P. T. S. Alves, & T. S. P. Correia (Eds.),
\nIntegra\u00e7\u00e3o de cuidados de sa\u00fade em diversos contextos: Unindo a evid\u00eancia \u00e0 pr\u00e1tica<\/em> (Vol. 1, pp. 23\u201335).
\nOmnis Scientia.
\nhttps:\/\/doi.org\/10.47094\/978-65-6036-301-4\/23-35<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2024<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, T\u00e2nia Correia<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Correia, T. S. P., Martins, M. M. F. P. S., & Valentim, O. M. S. (2024).
\nProcessos de gest\u00e3o de enfermagem no hospital: Qualidade e seguran\u00e7a dos cuidados.
\nIn D. L. V. Cruz (Ed.), Perspectivas multidisciplinares em sa\u00fade: Pr\u00e1ticas integrativas entre Brasil e Portugal<\/em> (Vol. 1, pp. 75\u201385).
\nOmnis Scientia.
\nhttps:\/\/doi.org\/10.47094\/978-65-6036-580-3\/75-85<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2024<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, T\u00e2nia Correia<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Valentim, O. M. S., Correia, T. S. P., Sousa, C. M. M., Rodrigues, J. R. G. da V., Longo, J. J. R., Firmino, C. I. C. F., & Moutinho, L. S. M. (2024).
\nDesconstruindo estigmas: Promovendo conhecimento e atitudes positivas sobre sa\u00fade mental entre estudantes do ensino superior.
\nIn D. L. V. Cruz (Ed.), Perspectivas multidisciplinares em sa\u00fade: Pr\u00e1ticas integrativas entre Brasil e Portugal<\/em> (Vol. 1, pp. 26\u201337).
\nOmnis Scientia.
\nhttps:\/\/doi.org\/10.47094\/978-65-6036-580-3\/26-37<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2024<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, T\u00e2nia Correia<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Valente, A. C., Marinho, C., Conde\u00e7o, L., & Bica, I. (2024).
\nAutoperce\u00e7\u00e3o dos pais sobre o exerc\u00edcio da parentalidade em crian\u00e7as at\u00e9 aos 3 anos.
\nIn Hern\u00e1ndez, A., Carre\u00f1o, J., Arboleda, M., Contreras, I., & Rivera, L. (Coords.), Educar para la felicidad<\/em> (pp. 2218-2225).
\nEditorial Dykinson.
\nhttps:\/\/www.dykinson.com\/libros\/educar-para-la-felicidad\/9788410707856\/<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2024<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Isabel Bica<\/a>, Lu\u00eds Conde\u00e7o<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Guin\u00e9, R., Bruno, I., Ferreira, M., Floren\u00e7a, S. (2024).
\nBiological and antioxidant activities of Physalis peruviana.
\nIn Ramadan MF (Ed.), Handbook of Goldenberry (Physalis peruviana): Cultivation, Processing, Chemistry and Functionality<\/em>. (Chap. 23, pp. 239-253).
\nAcademic Press-Elsevier, London, United Kingdom.
\nhttps:\/\/doi.org\/10.1016\/B978-0-443-15433-1.00027-3<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2024<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Manuela Ferreira<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n

2023<\/p>\n

\n

Apar\u00edcio, G., & Matos, E. (2023).
\nCuidados em sa\u00fade infantil e pedi\u00e1trica.
\nIn M. Ferreira, I. Figueiredo, J. Andrade, & V. Martins (Coords.),\u00a0
\nO calivrinho da vida: Manual de apoio pedag\u00f3gico em sa\u00fade materna e infantil\u00a0(1\u00aa ed., Cap. 11. pp. 387-442).
\nEdi\u00e7\u00f5es Esgotadas.<\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Gra\u00e7a Apar\u00edcio<\/a>, Gra\u00e7a Apar\u00edcio<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Apar\u00edcio, G., & Nelas, P. (2023).
\nAmamenta\u00e7\u00e3o e alimenta\u00e7\u00e3o no 1\u00ba ano de vida.
\nIn M. Ferreira, I. Figueiredo, J. Andrade, & V. Martins (Coords.),
\nO calivrinho da vida: Manual de apoio pedag\u00f3gico em sa\u00fade materna e infantil\u00a0(1\u00aa ed., Cap. 10. pp. 357-384).
\nEdi\u00e7\u00f5es Esgotadas.<\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Gra\u00e7a Apar\u00edcio<\/a>, Paula Nelas<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Campos, S., & Nelas, P. (2023). Per\u00edodo puerperal. In M. Ferreira, I. Figueiredo, J. Andrade, & V. Martins (Coords.),\u00a0
\nO calivrinho da vida: Manual de apoio pedag\u00f3gico em sa\u00fade materna e infantil\u00a0(1\u00aa ed., Cap. 8. pp. 297-310).
\nEdi\u00e7\u00f5es Esgotadas.<\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Paula Nelas<\/a>, Sofia Campos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Ferreira, M., & Bento, M. (2023).
\nParto eut\u00f3cico.
\nIn M. Ferreira, I. Figueiredo, J. Andrade, & V. Martins (Coords.),\u00a0
\nO calivrinho da vida: Manual de apoio pedag\u00f3gico em sa\u00fade materna e infantil\u00a0(1\u00aa ed., Cap. 6. pp. 223-266).
\nEdi\u00e7\u00f5es Esgotadas.<\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Manuela Ferreira<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Ferreira, M., Bento, M., Nelas, P. & Aidos, J. (2023).
\nComplica\u00e7\u00f5es obst\u00e9tricas. In M. Ferreira, I. Figueiredo, J. Andrade, & V. Martins (Coords.),\u00a0
\nO calivrinho da vida: Manual de apoio pedag\u00f3gico em sa\u00fade materna e infantil\u00a0(1\u00aa ed., Cap. 5. pp. 173-220).
\nEdi\u00e7\u00f5es Esgotadas.<\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Manuela Ferreira<\/a>, Paula Nelas<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Tom\u00e9, C. I .F., Marques, A. A., Santos, E. J. F., & Amendoeira, J. (2023).
\nPresen\u00e7a dos pais na indu\u00e7\u00e3o anest\u00e9sica em crian\u00e7as submetidas a cirurgia de urg\u00eancia: um protocolo de revis\u00e3o de efetividade.
\nIn Pr\u00e1tica Baseada em Evid\u00eancia: Experi\u00eancia dos cursos conducentes a microcredenciais do IPSantar\u00e9m-ESSS (pp. 43-50).
\nSantar\u00e9m, Portugal: Instituto Polit\u00e9cnico de Santar\u00e9m. ISBN: 978-989-35287-2-3.
\nhttp:\/\/hdl.handle.net\/10400.15\/4571<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Eduardo Santos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Tavares, A. J. N., Marques, A. A., Santos, E. J. F., & Amendoeira, J. (2023).
\nModelo de seguimento do adulto na gest\u00e3o da s\u00edndrome p\u00f3s internamento em cuidados intensivos: um protocolo de revis\u00e3o de efetividade.
\nIn Pr\u00e1tica Baseada em Evid\u00eancia: Experi\u00eancia dos cursos conducentes a microcredenciais do IPSantar\u00e9m-ESSS (pp. 27-34).
\nSantar\u00e9m, Portugal: Instituto Polit\u00e9cnico de Santar\u00e9m. ISBN: 978-989-35287-2-3.
\nhttp:\/\/hdl.handle.net\/10400.15\/4571<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Eduardo Santos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Souto, R. D. B., Marques, A. A., Santos, E. J. F., & Amendoeira, J. (2023).
\nInterven\u00e7\u00f5es de enfermagem \u00e0 pessoa com doen\u00e7a reum\u00e1tica submetida a infiltra\u00e7\u00e3o intra-articular: um protocolo de revis\u00e3o scoping.
\nIn Pr\u00e1tica Baseada em Evid\u00eancia: Experi\u00eancia dos cursos conducentes a microcredenciais do IPSantar\u00e9m-ESSS (pp. 141-147).
\nSantar\u00e9m, Portugal: Instituto Polit\u00e9cnico de Santar\u00e9m. ISBN: 978-989-35287-2-3.
\nhttp:\/\/hdl.handle.net\/10400.15\/4571<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Eduardo Santos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Soares-Lopes. M. M. O. V., Marques, A. A., Santos, E. J. F., & Amendoeira, J. (2023).
\nEstrat\u00e9gias de ades\u00e3o \u00e0 higiene das m\u00e3os dos profissionais de sa\u00fade em contexto de internamento hospitalar: um protocolo de revis\u00e3o scoping.
\nIn Pr\u00e1tica Baseada em Evid\u00eancia: Experi\u00eancia dos cursos conducentes a microcredenciais do IPSantar\u00e9m-ESSS (pp. 125-133).
\nSantar\u00e9m, Portugal: Instituto Polit\u00e9cnico de Santar\u00e9m. ISBN: 978-989-35287-2-3.
\nhttp:\/\/hdl.handle.net\/10400.15\/4571<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Eduardo Santos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Silva, J., Melo, R., Oliveira, I., Ribeiro, O. (2023).
\nPlaneamento, avalia\u00e7\u00e3o e continuidade de cuidados.
\nIn Ribeiro, O. (Coord) Ambientes de Pr\u00e1tica de Enfermagem Positivos (pp. 146-152).
\nPortugal: Lidel. ISBN: 978-989-752-879-8<\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Ricardo Melo<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Severina, A. I. C., Marques, A. A., Santos, E. J. F., & Amendoeira, J. (2023).
\nInterven\u00e7\u00f5es de enfermagem na capacita\u00e7\u00e3o funcional da pessoa com esclerose m\u00faltipla: um protocolo de revis\u00e3o scoping.
\nIn Pr\u00e1tica Baseada em Evid\u00eancia: Experi\u00eancia dos cursos conducentes a microcredenciais do IPSantar\u00e9m-ESSS (pp. 21-25).
\nSantar\u00e9m, Portugal: Instituto Polit\u00e9cnico de Santar\u00e9m. ISBN: 978-989-35287-2-3.
\nhttp:\/\/hdl.handle.net\/10400.15\/4571<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Eduardo Santos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Rosa, M. M. G., Marques, A. A., Santos, E. J. F., & Amendoeira, J. (2023).
\nQualidade de vida das pessoas idosas que residem em contexto comunit\u00e1rio, com apoio de servi\u00e7o domicili\u00e1rio: um protocolo de revis\u00e3o scoping.
\nIn Pr\u00e1tica Baseada em Evid\u00eancia: Experi\u00eancia dos cursos conducentes a microcredenciais do IPSantar\u00e9m-ESSS (pp. 135-140).
\nSantar\u00e9m, Portugal: Instituto Polit\u00e9cnico de Santar\u00e9m. ISBN: 978-989-35287-2-3.
\nhttp:\/\/hdl.handle.net\/10400.15\/4571<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Eduardo Santos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Ramos, S. M. J. P., Marques, A. A., Santos, E. J. F., & Amendoeira, J. (2023).
\nInterven\u00e7\u00f5es terap\u00eauticas n\u00e3o farmacol\u00f3gicas na autogest\u00e3o de n\u00e1useas e v\u00f3mitos na pessoa submetida a quimioterapia: um protocolo de revis\u00e3o scoping.
\nIn Pr\u00e1tica Baseada em Evid\u00eancia: Experi\u00eancia dos cursos conducentes a microcredenciais do IPSantar\u00e9m-ESSS (pp. 157-163).
\nSantar\u00e9m, Portugal: Instituto Polit\u00e9cnico de Santar\u00e9m. ISBN: 978-989-35287-2-3.
\nhttp:\/\/hdl.handle.net\/10400.15\/4571<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Eduardo Santos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Palma, S. S. M. D. C., Marques, A. A., Santos, E. J. F., & Amendoeira, J. (2023).
\nSugest\u00f5es de leitura para beb\u00e9s por profissionais de sa\u00fade em cuidados de sa\u00fade prim\u00e1rios: um protocolo de revis\u00e3o scoping.
\nIn Pr\u00e1tica Baseada em Evid\u00eancia: Experi\u00eancia dos cursos conducentes a microcredenciais do IPSantar\u00e9m-ESSS (pp. 149-155).
\nSantar\u00e9m, Portugal: Instituto Polit\u00e9cnico de Santar\u00e9m. ISBN: 978-989-35287-2-3.
\nhttp:\/\/hdl.handle.net\/10400.15\/4571<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Eduardo Santos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Maur\u00edcio, A. R. C., Marques, A. A., Santos, E. J. F., & Amendoeira, J. (2023).
\nInstrumentos de avalia\u00e7\u00e3o de risco de \u00falcera por press\u00e3o, espec\u00edficos para doentes adultos, submetidos a cirurgia: um protocolo de revis\u00e3o de propriedades psicom\u00e9tricas.
\nIn Pr\u00e1tica Baseada em Evid\u00eancia: Experi\u00eancia dos cursos conducentes a microcredenciais do IPSantar\u00e9m-ESSS (pp. 9-19).
\nSantar\u00e9m, Portugal: Instituto Polit\u00e9cnico de Santar\u00e9m. ISBN: 978-989-35287-2-3.
\nhttp:\/\/hdl.handle.net\/10400.15\/4571<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Eduardo Santos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Marques, G. M. D., Marques, A. A., Santos, E. J. F., & Amendoeira, J. (2023).
\nInterven\u00e7\u00f5es para abordar a dimens\u00e3o existencial das pessoas com mais de 80 anos: um protocolo de revis\u00e3o scoping.
\nIn Pr\u00e1tica Baseada em Evid\u00eancia: Experi\u00eancia dos cursos conducentes a microcredenciais do IPSantar\u00e9m-ESSS (pp. 83-92).
\nSantar\u00e9m, Portugal: Instituto Polit\u00e9cnico de Santar\u00e9m. ISBN: 978-989-35287-2-3.
\nhttp:\/\/hdl.handle.net\/10400.15\/4571<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Eduardo Santos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Lopes, J. M. L., Marques, A. A., Santos, E. J. F., & Amendoeira, J. (2023).
\nInstrumentos de classifica\u00e7\u00e3o do grau de depend\u00eancia de cuidados de enfermagem na unidade de cuidados p\u00f3s-anest\u00e9sicos: um protocolo de revis\u00e3o scoping.
\nIn Pr\u00e1tica Baseada em Evid\u00eancia: Experi\u00eancia dos cursos conducentes a microcredenciais do IPSantar\u00e9m-ESSS (pp. 117-123).
\nSantar\u00e9m, Portugal: Instituto Polit\u00e9cnico de Santar\u00e9m. ISBN: 978-989-35287-2-3.
\nhttp:\/\/hdl.handle.net\/10400.15\/4571<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Eduardo Santos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Lopes, D. F. B., Marques, A. A., Santos, E. J. F., & Amendoeira, J. (2023).
\nProgramas de reabilita\u00e7\u00e3o para capacita\u00e7\u00e3o funcional da pessoa, em servi\u00e7os de internamento de medicina interna: um protocolo de revis\u00e3o scoping.
\nIn Pr\u00e1tica Baseada em Evid\u00eancia: Experi\u00eancia dos cursos conducentes a microcredenciais do IPSantar\u00e9m-ESSS (pp. 61-67).
\nSantar\u00e9m, Portugal: Instituto Polit\u00e9cnico de Santar\u00e9m. ISBN: 978-989-35287-2-3.
\nhttp:\/\/hdl.handle.net\/10400.15\/4571<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Eduardo Santos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Henriques, A. I. R. F. T., Marques, A. A., Santos, E. J. F., & Amendoeira, J. (2023).
\nPreven\u00e7\u00e3o do delirium na pessoa internada em unidades de cuidados intensivos: um protocolo de revis\u00e3o scoping.
\nIn Pr\u00e1tica Baseada em Evid\u00eancia: Experi\u00eancia dos cursos conducentes a microcredenciais do IPSantar\u00e9m-ESSS (pp. 35-42).
\nSantar\u00e9m, Portugal: Instituto Polit\u00e9cnico de Santar\u00e9m. ISBN: 978-989-35287-2-3.
\nhttp:\/\/hdl.handle.net\/10400.15\/4571<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Eduardo Santos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Domingos, V. C. S., Marques, A. A., Santos, E. J. F., & Amendoeira, J. (2023).
\nInterven\u00e7\u00e3o de enfermagem na redu\u00e7\u00e3o de sintomas afetivos e comportamentais em adolescentes: um protocolo de revis\u00e3o de efetividade.
\nIn Pr\u00e1tica Baseada em Evid\u00eancia: Experi\u00eancia dos cursos conducentes a microcredenciais do IPSantar\u00e9m-ESSS (pp. 165-172).
\nSantar\u00e9m, Portugal: Instituto Polit\u00e9cnico de Santar\u00e9m. ISBN: 978-989-35287-2-3.
\nhttp:\/\/hdl.handle.net\/10400.15\/4571<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Eduardo Santos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Dias, G. A., Marques, A. A., Santos, E. J. F., & Amendoeira, J. (2023).
\nEfic\u00e1cia das interven\u00e7\u00f5es educacionais na ades\u00e3o ao regime terap\u00eautico, da pessoa com artrite reumatoide: um protocolo de revis\u00e3o de efetividade.
\nIn Pr\u00e1tica Baseada em Evid\u00eancia: Experi\u00eancia dos cursos conducentes a microcredenciais do IPSantar\u00e9m-ESSS (pp. 93-100).
\nSantar\u00e9m, Portugal: Instituto Polit\u00e9cnico de Santar\u00e9m. ISBN: 978-989-35287-2-3.
\nhttp:\/\/hdl.handle.net\/10400.15\/4571<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Eduardo Santos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Costa, M. I. E., Marques, A. A., Santos, E. J. F., & Amendoeira, J. (2023).
\nTempo de perman\u00eancia numa unidade de cuidados p\u00f3s-anest\u00e9sicos, ap\u00f3s interven\u00e7\u00f5es anest\u00e9sico-cir\u00fargicas na pessoa adulta: um protocolo de revis\u00e3o scoping.
\nIn Pr\u00e1tica Baseada em Evid\u00eancia: Experi\u00eancia dos cursos conducentes a microcredenciais do IPSantar\u00e9m-ESSS (pp. 101-107).
\nSantar\u00e9m, Portugal: Instituto Polit\u00e9cnico de Santar\u00e9m. ISBN: 978-989-35287-2-3.
\nhttp:\/\/hdl.handle.net\/10400.15\/4571<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Eduardo Santos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Costa, I. F. C. B. T., Marques, A. A., Santos, E. J. F., & Amendoeira, J. (2023).
\nEnfermagem e meios complementares de diagn\u00f3stico com administra\u00e7\u00e3o de contraste iodado: contributos para a preven\u00e7\u00e3o de complica\u00e7\u00f5es.
\nIn Pr\u00e1tica Baseada em Evid\u00eancia: Experi\u00eancia dos cursos conducentes a microcredenciais do IPSantar\u00e9m-ESSS (pp. 109-115).
\nSantar\u00e9m, Portugal: Instituto Polit\u00e9cnico de Santar\u00e9m. ISBN: 978-989-35287-2-3.
\nhttp:\/\/hdl.handle.net\/10400.15\/4571<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Eduardo Santos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Cardador, F. M. F. , Marques, A. A., Santos, E. J. F., & Amendoeira, J. (2023).
\nBarreiras \u00e0 implementa\u00e7\u00e3o da terapia compressiva, na \u00falcera de perna, pelos enfermeiros em contexto ambulat\u00f3rio: um protocolo de revis\u00e3o scoping.
\nIn Pr\u00e1tica Baseada em Evid\u00eancia: Experi\u00eancia dos cursos conducentes a microcredenciais do IPSantar\u00e9m-ESSS (pp. 77-82).
\nSantar\u00e9m, Portugal: Instituto Polit\u00e9cnico de Santar\u00e9m. ISBN: 978-989-35287-2-3.
\nhttp:\/\/hdl.handle.net\/10400.15\/4571<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Eduardo Santos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Bernardino, D. I. C., Marques, A. A., Santos, E. J. F., & Amendoeira, J. (2023).
\nLideran\u00e7a transformacional e satisfa\u00e7\u00e3o no trabalho dos enfermeiros nos cuidados de sa\u00fade prim\u00e1rios: um protocolo de revis\u00e3o scoping.
\nIn Pr\u00e1tica Baseada em Evid\u00eancia: Experi\u00eancia dos cursos conducentes a microcredenciais do IPSantar\u00e9m-ESSS (pp. 69-76).
\nSantar\u00e9m, Portugal: Instituto Polit\u00e9cnico de Santar\u00e9m. ISBN: 978-989-35287-2-3.
\nhttp:\/\/hdl.handle.net\/10400.15\/4571<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Eduardo Santos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Afonso, C. I. C., Marques, A. A., Santos, E. J. F., & Amendoeira, J. (2023).
\nPerspetivas e experi\u00eancias do p\u00f3s-cuidador informal sobre a sua rede de suporte: um protocolo de revis\u00e3o sistem\u00e1tica da literatura com meta-s\u00edntese.
\nIn Pr\u00e1tica Baseada em Evid\u00eancia: Experi\u00eancia dos cursos conducentes a microcredenciais do IPSantar\u00e9m-ESSS (pp. 51-60).
\nSantar\u00e9m, Portugal: Instituto Polit\u00e9cnico de Santar\u00e9m. ISBN: 978-989-35287-2-3.
\nhttp:\/\/hdl.handle.net\/10400.15\/4571<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Eduardo Santos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Costa Lopes, A. M., Costa, C., Coutinho, E., Oliveira, I., Pereira, J., Gillain, R., Fidalgo, S., Relvas, S., & Delplancq, V. (2023).
\nLooking into foreign languages and multimodal creativity as a tool for pedagogical innovation in higher education: the JASM Project \u2013 open window onto the world.
\nIn M. E. C. G. Aitor Garc\u00e9s-Manzanera (Ed.), New Approaches to the Investigation of Language Teaching and Literature (pp. 141-153).
\nDOI: 10.4018\/978-1-6684-6020-7.ch008.<\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Em\u00edlia Coutinho<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Batista, S., Santos, H., Martins, R, Albuquerque, C., Dinis, A. (2023)
\nProgramas de reabilita\u00e7\u00e3o motora na pessoa com doen\u00e7a de Huntington: revis\u00e3o sistem\u00e1tica de efic\u00e1cia.
\nIn Cancino-Diaz, J. (Orgs) Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas e da Sa\u00fade: Investiga\u00e7\u00e3o e Pr\u00e1tica II (pp. 48-67).
\nBrasil: Editora Artemis. ISBN: 9786587396750<\/p>\n<\/div>\n

2023<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Carlos Albuquerque<\/a>, Rosa Martins<\/a>, Susana Batista<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n

2022<\/p>\n

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N\u00e3o foram encontrados artigos.<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n

2021<\/p>\n

\n

Almeida, A. L., Galv\u00e3o, A. M. N. P. (2021).
\nPromo\u00e7\u00e3o da literacia em humanitude e compaix\u00e3o nos cuidadores dos mais velhos.
\nIn Literacia em Sa\u00fade e Autocuidados: evidencias que projetam a pr\u00e1tica clinica (pp. 144-157).
\nAlges, Portugal: Eurom\u00e9dice, edi\u00e7\u00f5es m\u00e9dicas.
\nRetrieved from https:\/\/bibliotecadigital.ipb.pt\/bitstream\/10198\/23633\/3\/Literacia%2C%20qualidade%20de%20vida%20e%20sa%C3%BAde%20oral%20do%20idoso%20%281%29.pdf<\/a><\/p>\n<\/div>\n

2021<\/a>, Assun\u00e7\u00e3o de Almeida<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Santos, M. J., Ferreira, E. S., Figueiredo, A., Ferreira, M. (2021).
\nDesenvolvimento das pol\u00edticas e dos cuidados de sa\u00fade sexual e reprodutiva em Portugal.
\nIn Hist\u00f3ria: Consensos e dissensos engendrados (pp. 69-80). Atena Editora
\n10.22533\/at.ed.3162128067<\/p>\n<\/div>\n

2021<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Manuela Ferreira<\/a>, Maria Jos\u00e9 Santos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Santos, M. J., Ferreira, E. S., Ferreira, M. (2021).
\nComportamentos contraceptivos de estudantes universit\u00e1rios portugueses: Conhecer para intervir.
\nIn R. S. Molin (Org.), Teoria e Pr\u00e1tica de Enfermagem: da aten\u00e7\u00e3o b\u00e1sica \u00e0 alta complexidade (Vol. 2, pp. 274-289).
\nEditora Cient\u00edfica Digital.<\/p>\n<\/div>\n

2021<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Manuela Ferreira<\/a>, Maria Jos\u00e9 Santos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Marinho, C., Chaves, C., Duarte, J., Ferreira, M., Campos, S., Alves, C. (2021).
\nInten\u00e7\u00e3o de abandono escolar nos estudantes do ensino superior no Brasil.
\nIn M. Ferreira, S. Campos, A. P. Cardoso, C. Chaves (Eds.), Compet\u00eancias emocionais e preven\u00e7\u00e3o do abandono no ensino superior (pp. 152-173).
\nViseu, Portugal: Edi\u00e7\u00f5es Esgotadas.<\/p>\n<\/div>\n

2021<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Jo\u00e3o Duarte<\/a>, Manuela Ferreira<\/a>, Sofia Campos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Guin\u00e9, R. P. F., Ferreira, M., Correia, P., Cardoso, A. P., Duarte, J., Ferr\u00e3o, A. C. (2021).
\nConstru\u00e7\u00e3o e valida\u00e7\u00e3o do instrumento de recolha de dados. In R. Guin\u00e9 (Eds.), Projeto EATMOT Motiva\u00e7\u00f5es alimentares.
\nViseu, Portugal: CERNAS \u2013 Centro de Estudos em Recursos Naturais, Ambiente e Sociedade. Instituto Polit\u00e9cnico de Viseu.<\/p>\n<\/div>\n

2021<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Manuela Ferreira<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Guin\u00e9, R. P. F., Bartkiene, E., Szucs, V., Tarcea, M., Ljubicic, M., C\u00bfernelic\u00bf-Bizjak, M., Isoldi, K.; et al. (2021).
\nStudy about food choice determinants according to six types of conditioning motivations in a sample of 11,960 participants.
\nIn R. Guin\u00e9 (Eds.), Motivations Associated with Food Choices and Eating Practices (pp. 49-66).<\/p>\n<\/div>\n

2021<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Manuela Ferreira<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Ferreira, M., Cardoso, A. P., Campos, S. (2021).
\nIntrodu\u00e7\u00e3o.
\nIn M. Ferreira, S. Campos, A. P. Cardoso, C. Chaves (Eds.), Compet\u00eancias emocionais e preven\u00e7\u00e3o do abandono no ensino superior (pp. 12-17).
\nViseu, Portugal: Edi\u00e7\u00f5es Esgotadas.<\/p>\n<\/div>\n

2021<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Manuela Ferreira<\/a>, Sofia Campos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Ferreira, M., Cardoso, A. P., Cabral, L., Campos, S., Duarte, J., Chaves, C., Guin\u00e9, R. (2021).
\nPerformance de aprendizagem e o abandono escolar no ensino superior.
\nIn M. Ferreira, S. Campos, A. P. Cardoso, C. Chaves (Eds.), Compet\u00eancias emocionais e preven\u00e7\u00e3o do abandono no ensino superior (pp. 90-101).
\nViseu, Portugal: Edi\u00e7\u00f5es Esgotadas.<\/p>\n<\/div>\n

2021<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Jo\u00e3o Duarte<\/a>, L\u00eddia Cabral<\/a>, Manuela Ferreira<\/a>, Sofia Campos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Ferreira, M., Campos, S., Guin\u00e9, R., Duarte, J., Abrantes, J. L., Cabral, L., Balula, J. (2021).
\nInten\u00e7\u00e3o de abandono escolar dos estudantes do ensino superior: Fatores relacionais e de gest\u00e3o de vida.
\nIn M. Ferreira, S. Campos, A. P. Cardoso, C. Chaves (Eds.), Compet\u00eancias emocionais e preven\u00e7\u00e3o do abandono no ensino superior (pp. 102-113).
\nViseu, Portugal: Edi\u00e7\u00f5es Esgotadas.<\/p>\n<\/div>\n

2021<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Jo\u00e3o Duarte<\/a>, L\u00eddia Cabral<\/a>, Manuela Ferreira<\/a>, Sofia Campos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Ferreira, M., Campos, S., Guin\u00e9, R., Duarte, J., Abrantes, J. L., Cabral, L. (2021).
\nRevalida\u00e7\u00e3o do question\u00e1rio de qualidade de vida acad\u00e9mica para os estudantes do ensino superior polit\u00e9cnico portugu\u00eas.
\nIn M. Ferreira, S. Campos, A. P. Cardoso, C. Chaves (Eds.), Compet\u00eancias emocionais e preven\u00e7\u00e3o do abandono no ensino superior (pp. 62-77).
\nViseu, Portugal: Edi\u00e7\u00f5es Esgotadas.<\/p>\n<\/div>\n

2021<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Jo\u00e3o Duarte<\/a>, L\u00eddia Cabral<\/a>, Manuela Ferreira<\/a>, Sofia Campos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Ferreira, M., Campos, S., Duarte, J., Cardoso, A. P., Alves, A., Lopes, A., Teixeira, F., et al. (2021).
\nAlimenta\u00e7\u00e3o saud\u00e1vel na popula\u00e7\u00e3o portuguesa: Alguns fatores intervenientes.
\nIn R. Guin\u00e9 (Eds.), Projeto EATMOT Motiva\u00e7\u00f5es alimentares (pp. 109-129).
\nViseu, Portugal: CERNAS \u2013 Centro de Estudos em Recursos Naturais, Ambiente e Sociedade. Instituto Polit\u00e9cnico de Viseu.<\/p>\n<\/div>\n

2021<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Jo\u00e3o Duarte<\/a>, Manuela Ferreira<\/a>, Sofia Campos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Cardoso, A. P., Ferreira, V., Leal, M., Ferreira, M., Campos, S., Guin\u00e9, R. P. F. (2021).
\nPerceptions about healthy eating and emotional factors conditioning eating behaviour: A study involving Portugal, Brazil and Argentina.
\nIn R. Guin\u00e9 (Eds.), Motivations Associated with Food Choices and Eating Practices (pp. 211-224).<\/p>\n<\/div>\n

2021<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Manuela Ferreira<\/a>, Sofia Campos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Cardoso, A. P., Cabral, L., Duarte, J., Ferreira, M., Campos, S., Andrade, J., Ribeiro, A., et al. (2021).
\nInflu\u00eancia das motiva\u00e7\u00f5es sociais e culturais no comportamento alimentar. In R. Guin\u00e9 (Ed.), Projeto EATMOT Motiva\u00e7\u00f5es alimentares (pp. 73-86).
\nViseu, Portugal: CERNAS \u2013 Centro de Estudos em Recursos Naturais, Ambiente e Sociedade. Instituto Polit\u00e9cnico de Viseu.<\/p>\n<\/div>\n

2021<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Jo\u00e3o Duarte<\/a>, L\u00eddia Cabral<\/a>, Manuela Ferreira<\/a>, Sofia Campos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Campos, S., Ferreira, M., Duarte, J., Chaves, C., Cardoso, A. P., Ambiel, R., Correia, T. (2021).
\nInten\u00e7\u00e3o de abandono escolar dos estudantes do ensino superior: A relev\u00e2ncia das dimens\u00f5es organizacionais e de profiss\u00e3o\/carreira.
\nIn M. Ferreira, S. Campos, A. P. Cardoso, C. Chaves (Eds.), Compet\u00eancias emocionais e preven\u00e7\u00e3o do abandono no ensino superior (pp. 114-125).
\nViseu, Portugal: Edi\u00e7\u00f5es Esgotadas.<\/p>\n<\/div>\n

2021<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Jo\u00e3o Duarte<\/a>, Manuela Ferreira<\/a>, Sofia Campos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Campos, S., Duarte, J., Ferreira, M., Cardoso, A. P., Andrade, J., Oliveira, A., Gon\u00e7alves, E., et al. (2021).
\nEmo\u00e7\u00f5es e alimenta\u00e7\u00e3o: Um estudo numa amostra portuguesa.
\nIn R. guin\u00e9 (Eds.), Projeto EATMOT Motiva\u00e7\u00f5es alimentares (pp. 87-108).
\nViseu, Portugal: CERNAS \u2013 Centro de Estudos em Recursos Naturais, Ambiente e Sociedade. Instituto Polit\u00e9cnico de Viseu.<\/p>\n<\/div>\n

2021<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Jo\u00e3o Duarte<\/a>, Manuela Ferreira<\/a>, Sofia Campos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Apar\u00edcio, G., Martins, I., Ferreira, M., Bastos, J. (2021).
\nQualidade de Vida em Estudantes do Ensino Superior: Revis\u00e3o Explorat\u00f3ria de Literatura.
\nIn M. Ferreira, S. Campos, A. P. Cardoso, C. Chaves (Eds.), Compet\u00eancias emocionais e preven\u00e7\u00e3o de abandono no ensino superior (pp. 78-86).
\nViseu, Portugal: Edi\u00e7\u00f5es Esgotadas.<\/p>\n<\/div>\n

2021<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Gra\u00e7a Apar\u00edcio<\/a>, Manuela Ferreira<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Apar\u00edcio, G., Campos, S., Ferreira, M. (2021).
\nCompet\u00eancias Emocionais e Sucesso Acad\u00e9mico: Revis\u00e3o da Literatura.
\nIn M. Ferreira, S. Campos, A. P. Cardoso, C. Chaves (Eds.), Compet\u00eancias emocionais e preven\u00e7\u00e3o de abandono no ensino superior (pp. 36-49).
\nViseu, Portugal: Edi\u00e7\u00f5es Esgotadas.<\/p>\n<\/div>\n

2021<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Gra\u00e7a Apar\u00edcio<\/a>, Manuela Ferreira<\/a>, Sofia Campos<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div>\n

Chaves, C., Andrade, A., Duarte, J., Gon\u00e7alves, C., Silva, L. S., Correia, M., Alves, P., Cardoso, A. P., Chocarro, E. (2021).
\nInten\u00e7\u00e3o de abandono no ensino superior: Estudo comparativo entre estudantes portugueses e espanh\u00f3is.
\nIn M. Ferreira, S. Campos, A. P. Cardoso, C. Chaves (Eds.), Compet\u00eancias emocionais e preven\u00e7\u00e3o de abandono no ensino superior (pp. 128-151).
\nEdi\u00e7\u00f5es Esgotadas<\/p>\n<\/div>\n

2021<\/a>, Ana Andrade<\/a>, cap\u00edtulos de livro<\/a>, Jo\u00e3o Duarte<\/a><\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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