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Eficácia das intervenções educacionais na adesão ao regime terapêutico, da pessoa com artrite reumatoide: um protocolo de revisão de efetividade

Dias, G. A., Marques, A. A., Santos, E. J. F., & Amendoeira, J. (2023). Eficácia das intervenções educacionais na adesão ao regime terapêutico, da pessoa com artrite reumatoide: um protocolo de revisão de efetividade. In Prática Baseada em Evidência: Experiência dos cursos conducentes a microcredenciais do IPSantarém-ESSS (pp. 93-100). Santarém, Portugal: Instituto Politécnico de Santarém. […]

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Tempo de permanência numa unidade de cuidados pós-anestésicos, após intervenções anestésico-cirúrgicas na pessoa adulta: um protocolo de revisão scoping

Costa, M. I. E., Marques, A. A., Santos, E. J. F., & Amendoeira, J. (2023). Tempo de permanência numa unidade de cuidados pós-anestésicos, após intervenções anestésico-cirúrgicas na pessoa adulta: um protocolo de revisão scoping. In Prática Baseada em Evidência: Experiência dos cursos conducentes a microcredenciais do IPSantarém-ESSS (pp. 101-107). Santarém, Portugal: Instituto Politécnico de Santarém.

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Enfermagem e meios complementares de diagnóstico com administração de contraste iodado: contributos para a prevenção de complicações

Costa, I. F. C. B. T., Marques, A. A., Santos, E. J. F., & Amendoeira, J. (2023). Enfermagem e meios complementares de diagnóstico com administração de contraste iodado: contributos para a prevenção de complicações. In Prática Baseada em Evidência: Experiência dos cursos conducentes a microcredenciais do IPSantarém-ESSS (pp. 109-115). Santarém, Portugal: Instituto Politécnico de Santarém.

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Barreiras à implementação da terapia compressiva, na úlcera de perna, pelos enfermeiros em contexto ambulatório: um protocolo de revisão scoping

Cardador, F. M. F. , Marques, A. A., Santos, E. J. F., & Amendoeira, J. (2023). Barreiras à implementação da terapia compressiva, na úlcera de perna, pelos enfermeiros em contexto ambulatório: um protocolo de revisão scoping. In Prática Baseada em Evidência: Experiência dos cursos conducentes a microcredenciais do IPSantarém-ESSS (pp. 77-82). Santarém, Portugal: Instituto Politécnico

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Liderança transformacional e satisfação no trabalho dos enfermeiros nos cuidados de saúde primários: um protocolo de revisão scoping

Bernardino, D. I. C., Marques, A. A., Santos, E. J. F., & Amendoeira, J. (2023). Liderança transformacional e satisfação no trabalho dos enfermeiros nos cuidados de saúde primários: um protocolo de revisão scoping. In Prática Baseada em Evidência: Experiência dos cursos conducentes a microcredenciais do IPSantarém-ESSS (pp. 69-76). Santarém, Portugal: Instituto Politécnico de Santarém. ISBN:

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Perspetivas e experiências do pós-cuidador informal sobre a sua rede de suporte: um protocolo de revisão sistemática da literatura com meta-síntese

Afonso, C. I. C., Marques, A. A., Santos, E. J. F., & Amendoeira, J. (2023). Perspetivas e experiências do pós-cuidador informal sobre a sua rede de suporte: um protocolo de revisão sistemática da literatura com meta-síntese. In Prática Baseada em Evidência: Experiência dos cursos conducentes a microcredenciais do IPSantarém-ESSS (pp. 51-60). Santarém, Portugal: Instituto Politécnico

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Looking into foreign languages and multimodal creativity as a tool for pedagogical innovation in higher education: the JASM Project – open window onto the world

Costa Lopes, A. M., Costa, C., Coutinho, E., Oliveira, I., Pereira, J., Gillain, R., Fidalgo, S., Relvas, S., & Delplancq, V. (2023). Looking into foreign languages and multimodal creativity as a tool for pedagogical innovation in higher education: the JASM Project – open window onto the world. In M. E. C. G. Aitor Garcés-Manzanera (Ed.),

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Programas de reabilitação motora na pessoa com doença de Huntington: revisão sistemática de eficácia

Batista, S., Santos, H., Martins, R, Albuquerque, C., Dinis, A. (2023) Programas de reabilitação motora na pessoa com doença de Huntington: revisão sistemática de eficácia. In Cancino-Diaz, J. (Orgs) Ciências Biológicas e da Saúde: Investigação e Prática II (pp. 48-67). Brasil: Editora Artemis. ISBN: 9786587396750

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Mentoria: 1,2,3: Um olhar sobre os princípios básicos: Referencial pedagógico nº 1

Alves, A. B., Coutinho, E., Vallescar-Palanca, D., & Campos, S. (2023). Mentoria: 1,2,3: Um olhar sobre os princípios básicos: Referencial pedagógico nº 1. Escola Superior de Saúde de Viseu. https://doi.org/10.34633/978-989-35117-1-8

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