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Intervenção de enfermagem e coping na transição para cuidador familiar

Melo, R., Rua, M., Santos, C., Novais, S., Mota, L., Príncipe, F., & Silva, M. (2021). Intervenção de enfermagem e coping na transição para cuidador familiar. Revista De Investigação & Inovação Em Saúde, 4(1), 61–73. DOI: 10.37914/riis.v4i1.119

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Intervenções dos enfermeiros nas famílias com indivíduos com comportamentos aditivos de álcool

Cabral, A. M., Carreira, I. V., Carreira, I. M., Gil, M. T., Silva, M. S., Correia, L. I., Amaral, O. (2021). Intervenções dos enfermeiros nas famílias com indivíduos com comportamentos aditivos de álcool. Millenium 9(esp.), 73-79. DOI:10.29352/mill029e.24788.

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Influência das características sociodemográficas e familiares na adesão ao tratamento das pessoas hipertensas na comunidade

Pinto, C., Chaves, C., Duarte, J., Amaral, O., Gonçalves, A. (2021). Influência das características sociodemográficas e familiares na adesão ao tratamento das pessoas hipertensas na comunidade. Millenium, 9(esp.), 197-206. DOI: 10.29352/mill029e.25070.

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Desenvolvimento das políticas e dos cuidados de saúde sexual e reprodutiva em Portugal

Santos, M. J., Ferreira, E. S., Figueiredo, A., Ferreira, M. (2021). Desenvolvimento das políticas e dos cuidados de saúde sexual e reprodutiva em Portugal. In História: Consensos e dissensos engendrados (pp. 69-80). Atena Editora 10.22533/at.ed.3162128067″

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Comportamentos contraceptivos de estudantes universitários portugueses: Conhecer para intervir

Santos, M. J., Ferreira, E. S., Ferreira, M. (2021). Comportamentos contraceptivos de estudantes universitários portugueses: Conhecer para intervir. In R. S. Molin (Org.), Teoria e Prática de Enfermagem: da atenção básica à alta complexidade (Vol. 2, pp. 274-289). Editora Científica Digital.

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Intenção de abandono escolar nos estudantes do ensino superior no Brasil

Marinho, C., Chaves, C., Duarte, J., Ferreira, M., Campos, S., Alves, C. (2021). Intenção de abandono escolar nos estudantes do ensino superior no Brasil. In M. Ferreira, S. Campos, A. P. Cardoso, C. Chaves (Eds.), Competências emocionais e prevenção do abandono no ensino superior (pp. 152-173). Viseu, Portugal: Edições Esgotadas.

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Construção e validação do instrumento de recolha de dados

Guiné, R. P. F., Ferreira, M., Correia, P., Cardoso, A. P., Duarte, J., Ferrão, A. C. (2021). Construção e validação do instrumento de recolha de dados. In R. Guiné (Eds.), Projeto EATMOT Motivações alimentares. Viseu, Portugal: CERNAS – Centro de Estudos em Recursos Naturais, Ambiente e Sociedade. Instituto Politécnico de Viseu.

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Study about food choice determinants according to six types of conditioning motivations in a sample of 11,960 participants

Guiné, R. P. F., Bartkiene, E., Szucs, V., Tarcea, M., Ljubicic, M., C¿ernelic¿-Bizjak, M., Isoldi, K.; et al. (2021). Study about food choice determinants according to six types of conditioning motivations in a sample of 11,960 participants. In R. Guiné (Eds.), Motivations Associated with Food Choices and Eating Practices (pp. 49-66).

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