{"id":748,"date":"2017-02-25T12:19:36","date_gmt":"2017-02-25T12:19:36","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost\/cidei\/?p=748"},"modified":"2026-02-06T14:50:13","modified_gmt":"2026-02-06T14:50:13","slug":"print-dimensoes-principios-e-objetivos-de-praticas-interdisciplinares-no-ensino-superior","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/events.ipv.pt\/cidei\/print-dimensoes-principios-e-objetivos-de-praticas-interdisciplinares-no-ensino-superior\/","title":{"rendered":"PROJ\/CI&DETS\/CGD\/0003 | PRINT DIMENS\u00d5ES, PRINC\u00cdPIOS E OBJETIVOS DE PR\u00c1TICAS INTERDISCIPLINARES NO ENSINO SUPERIOR"},"content":{"rendered":"
Dura\u00e7\u00e3o:<\/span> 2017 \u2013 2018<\/h5>\n
Investigador Respons\u00e1vel<\/span>
\nAnt\u00f3nio Ribeiro<\/span><\/h5>\n
Membros da Equipa<\/span>
\nAgostinho Ribeiro
\nAna Capelo
\nAna Patr\u00edcia Martins
\nAnabela Novais
\nCristiana Mendes
\nHelena Margarida Gomes
\nJo\u00e3o Nunes
\nLucimara Santos<\/span>
\nLu\u00eds Menezes
\nMaria Cristina Gomes
\nMaria Dalila Rodrigues
\nMaria Isabel Abrantes<\/span>
\nMaria Jo\u00e3o Silva
\nMaria Paula Carvalho
\nSoeli Monte Blanco<\/span><\/h5>\n
Parceiros Institucionais e Empresariais
\nEscola Superior de Educa\u00e7\u00e3o de lisboa-Portugal\/Universidade Estadual de Santa Catarina-Brasil\/Museu Nacional Gr\u00e3o Vasco-Portugal<\/span><\/h5>\n
Entidades Financiadoras
\nIPV\/CGD<\/span><\/h5>\n
<\/div>\n

Este projeto tem como objetivo identificar, caracterizar e partilhar, ao n\u00edvel de Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior (IES), iniciativas desenvolvidas nos cursos de forma\u00e7\u00e3o de professores, que potenciem a promo\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias de planifica\u00e7\u00e3o, implementa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de pr\u00e1ticas interdisciplinares (PIs), incluindo as que incentivem liga\u00e7\u00f5es com contextos formais e n\u00e3o formais. In\u00fameros trabalhos (1<\/a>,2<\/a>,3<\/a>)<\/span> sublinham a import\u00e2ncia de se promover PIs nas IES de forma\u00e7\u00e3o de professores, como forma destes profissionais explorarem, da melhor maneira e mais ampla poss\u00edvel, as suas compet\u00eancias acad\u00e9micas e contribu\u00edrem para a melhoria da qualidade dos processos de ensino e de aprendizagem.
\nEste projeto de investiga\u00e7\u00e3o pretende contemplar IES portuguesas, como a Escola Superior de Educa\u00e7\u00e3o (ESE) de Viseu e brasileiras, como a Universidade Estadual de Santa Catarina, que ofere\u00e7am cursos de forma\u00e7\u00e3o de professores fomentadores de PIs, numa perspetiva de que a coopera\u00e7\u00e3o internacional permita enriquecer o conhecimento sobre tais pr\u00e1ticas. Pretende ainda contemplar parceria com institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas de cariz cultural (IPCC) (4<\/a>)<\/span>, como via enriquecedora de articula\u00e7\u00e3o interdisciplinar. Para alcan\u00e7ar os objetivos a que se prop\u00f5e, o projeto assenta, fundamentalmente, numa metodologia qualitativa,
\ncomplementada por m\u00e9todos quantitativos. Tendo como ponto de partida algumas iniciativas de forma\u00e7\u00e3o de profissionais da educa\u00e7\u00e3o e de investiga\u00e7\u00e3o de \u00e2mbito interdisciplinar, que t\u00eam vindo a ser desenvolvidas por elementos da equipa de investiga\u00e7\u00e3o, o projeto compreender\u00e1 tr\u00eas fases (Fase I, II e III).
\nA FASE I compreender\u00e1 a clarifica\u00e7\u00e3o concetual e terminol\u00f3gica dos termos sobre e\/ou associados a PIs.
\nA FASE II implicar\u00e1 a monitoriza\u00e7\u00e3o das iniciativas de planifica\u00e7\u00e3o, implementa\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o de PIs.
\nA FASE III pretende reunir, divulgar e propiciar uma reflex\u00e3o sustentada e continuada sobre boas pr\u00e1ticas em interdisciplinaridade no ES, atrav\u00e9s da cria\u00e7\u00e3o de uma associa\u00e7\u00e3o em rede de investigadores e professores do IES que sugerir\u00e3o recomenda\u00e7\u00f5es para a inova\u00e7\u00e3o e\/ou reajustamento de tais pr\u00e1ticas, aliando investiga\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o e educa\u00e7\u00e3o.
\nEm s\u00edntese, este projeto constitui uma oportunidade \u00fanica para reunir e partilhar em contexto de coopera\u00e7\u00e3o nacional e internacional, PIs desenvolvidas em IES, refor\u00e7ando as rela\u00e7\u00f5es entre os investigadores e os implementadores das pr\u00e1ticas formais e n\u00e3o formais. Espera-se tamb\u00e9m que o conhecimento produzido sirva de background e est\u00edmulo a outros projetos de cariz interdisciplinar, dentro e fora da mesma IES.<\/p>\n

<\/div>\n

1 http:\/\/pendientedemigracion.ucm.es\/info\/eurohum\/docs\/dea.pdf<\/span>
\n2 http:\/\/www.palgrave-journals.com\/articles\/palcomms20151<\/span>
\n3 http:\/\/onlinelibrary.wiley.com\/doi\/10.1002\/aehe.3502\/epdf<\/span>
\n4 http:\/\/www.patrimoniocultural.pt\/pt\/museus-e-monumentos\/rede-portuguesa\/m\/museu-grao-vasco\/<\/span><\/p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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