{"id":20205,"date":"2025-12-11T10:36:19","date_gmt":"2025-12-11T10:36:19","guid":{"rendered":"https:\/\/events.ipv.pt\/cidei\/?p=20205"},"modified":"2026-01-29T10:23:20","modified_gmt":"2026-01-29T10:23:20","slug":"a-cultura-europeia-viva-reapses-e-ferramentas-digitais-para-a-revitalizacao-das-aldeias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/events.ipv.pt\/cidei\/a-cultura-europeia-viva-reapses-e-ferramentas-digitais-para-a-revitalizacao-das-aldeias\/","title":{"rendered":"A Cultura Europeia Viva: REAPSES e Ferramentas Digitais para a Revitaliza\u00e7\u00e3o das Aldeias"},"content":{"rendered":"<h5><span class=\"fS8\">Dura\u00e7\u00e3o:<\/span> 2025 \u2013 2026<\/h5>\n<h5><span class=\"fS8\">Investigador Respons\u00e1vel<\/span><br \/>\n<span class=\"fCinzaA fW400\">Reina Lucila Castellanos Vega<\/span> <\/h5>\n<h5><span class=\"fS8\">Investigador Respons\u00e1vel do CI&#038;DEI<\/span><br \/>\nRosa Tracana<\/h5>\n<h5><span class=\"fS8\">Entidades Financiadoras<br \/>\nUNITA Starting Tech Transfer Grants<\/span><\/h5>\n<h5><span class=\"fS8\">Linha de investiga\u00e7\u00e3o<\/span><br \/>\nPol\u00edticas Educativas, Did\u00e1ticas e Forma\u00e7\u00e3o<\/h5>\n<div class=\"esp20-0\" style=\"border-top: 1px solid #787b82; width: 55%;\"><\/div>\n<p>Este projeto concebe estrat\u00e9gias de ensino inovadoras, personalizando itiner\u00e1rios de aprendizagem. O m\u00e9todo REAPSES (Castellanos, 2020) incentiva o pensamento cr\u00edtico, a criatividade e a curiosidade, compet\u00eancias essenciais na era digital. Permite o trabalho em equipa, o debate e a colabora\u00e7\u00e3o, utilizando ferramentas digitais para refletir sobre a sociedade e abordar a diversidade no ensino, na aprendizagem e na avalia\u00e7\u00e3o.<br \/>\nO REAPSES baseia-se no modelo ARTE (Agir, Refletir, Teorizar, Experimentar; Castellanos, 2021), adaptando-se a cada estilo de aprendizagem: ativo, reflexivo, te\u00f3rico e pragm\u00e1tico. Estes estilos ser\u00e3o aplicados para trabalhar personagens culturais esquecidas e revitalizar povos. A cultura, como eixo transversal, enriquece a educa\u00e7\u00e3o, promovendo a inclus\u00e3o e a identidade. Este projeto utiliza as TIC para a divulgar e conectar com a Europa, superando barreiras geogr\u00e1ficas e lingu\u00edsticas.<br \/>\nAl\u00e9m disso, a individualiza\u00e7\u00e3o da aprendizagem melhora a qualidade da educa\u00e7\u00e3o (ODS 4), a igualdade (ODS 10) e evita o despovoamento ou a preven\u00e7\u00e3o (ODS 2), entre outros objetivos da Agenda 2030.<br \/>\nPara realizar este projeto, ser\u00e3o utilizados question\u00e1rios (CHAEA, DigComp, criatividade) para avaliar o processo. Os produtos gerados ser\u00e3o trocados entre universidades. Os objetivos: aprender sobre estilos de aprendizagem, usar as TIC, criar redes de conhecimento cultural, descobrir lendas locais, difundir a cultura e desenvolver a criatividade.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dura\u00e7\u00e3o: 2025 \u2013 2026 Investigador Respons\u00e1vel Reina Lucila Castellanos Vega Investigador Respons\u00e1vel do CI&#038;DEI Rosa Tracana Entidades Financiadoras UNITA Starting Tech Transfer Grants Linha de investiga\u00e7\u00e3o Pol\u00edticas Educativas, Did\u00e1ticas e Forma\u00e7\u00e3o Este projeto concebe estrat\u00e9gias de ensino inovadoras, personalizando itiner\u00e1rios de aprendizagem. 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