Ana Gama

Vohlgemuth, L., Rocha, C., Arez, A., Felicio, P., Nobre, M. J., Gama, A., Cruz, C., Campos, J. (2021). Formation en animation socioculturelle à l’ESELx: La création artistique collaborative et ses implications. In C. Croce, C. Crenn (Eds.), Art, Recherche et Animation (pp. 199-213). Bordeaux: Carrières Sociales Editions. Retrieved from https://books.openedition.org/cse/1308

Valente, B., Gama, A. (2023). A Voz dos/as Alunos/as de um Agrupamento de Escolas do Programa Territórios Educativos de Intervenção Prioritária. Educação & Realidade, 48. DOI: http://dx.doi.org/10.1590/2175-6236124563vs01

Miranda, S., Antunes, A. C., Gama, A., Di Fatima, B., Machado, A. T. (2021). Navegar por redes nunca antes navegadas: motivações e engagement dos seniores ibéricos. Texto Livre, 15, e33366. Retrieved from https://periodicos.ufmg.br/index.php/textolivre/article/view/33366

Lindeza, I. C., Pereira, A. I., Gama, A., & Arez, A. (2022). O Projeto Musical “Na AFID eu sou Feliz!” Escutar a voz das pessoas com deficiência. Da Investigação às Práticas: Estudos De Natureza Educacional, 12(2), 192-213. DOI: https://doi.org/10.25757/invep.v12i2.332

Moreira, P., Gama, A. (2022). Música na Comunidade e Intervenção: uma abordagem às práticas dos estudantes da licenciatura em música na comunidade da ESELx/ESML em contexto de estágio (2015-2017). ERAS | Revista Europeia de Estudos Artísticos, 11(3), 67-82. Retrieved from http://hdl.handle.net/10174/32800